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Projekt zur Leseförderung für Jungen

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Geschrieben von: Astrid Höfler

Kategorie: Förderung der Sprachkompetenz

Veröffentlicht: 15. November 2014

Wie an dieser Stelle und auch in den Nürnberger Nachrichten vergangener Woche angekündigt (Artikel "Jungs lesen anders" in den Nürnberger Nachrichten vom 14. November 2014: http://www.nordbayern.de/nuernberger-nachrichten/nuernberg/jungs-lesen-anders-1.4009817), startete an der Reutersbrunnenschule ein Leseförderprojekt für Jungen mit Professor Wolfgang Tischner und dem Nürnberger "Jungenbüro" des Vereins Schlupfwinkel.

Studien zeigen, dass die Jungen den Mädchen im Lesen weit unterlegen sind. Als wesentlicher Grund hierfür werden die unterschiedlichen Leseinteressen gesehen: Jungen lesen am liebsten Geschichten mit Abenteuer und Kampf, Comics und Zeitschriften oder sie wollen sich über Natur und Technik informieren. Solche Texte kommen im Unterricht häufig zu kurz.

Am Freitag, den 21. November 2014 (bundesweiter Vorlesetag), war es endlich soweit! Herr Tischner von der TH und Herr Schwemmer, unter anderem Träger des 5. Dan besuchten uns, die Jungen der Klasse 4a, zusammen mit Frau Sluka von Jungenbüro in Nürnberg. Zuerst wollte Herr Tischner wissen, wie wir unsere Freizeit verbringen und dann, ob wir überhaupt lesen, und wenn ja, welche Art von Lesestoff denn?

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Die Klasse 2a war im NESSI-Lab

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Geschrieben von: Kristina Meyer

Kategorie: Erleben von Kultur und außerschulischen Lernorten

Veröffentlicht: 15. November 2014

Am Donnerstag, den 13. November 2014 machten wir uns mit der U-Bahn und der Straßenbahn auf den Weg in das Nürnberg-Erlanger-Schüler- und Schülerinnen-Labor (NESSI-Lab) der Universität Erlangen-Nürnberg. Dort haben wir viele Experimente mit Feuer, Wasser und Luft gemacht. Damit die Kleidung nicht schmutzig wird, trägt man in einem Labor einen Laborkittel. Auch wir haben alle einen bekommen. Zum Schutz unserer Augen trugen wir große Schutzbrillen.

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Plätzchen backen für den Adventsbasar

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Geschrieben von: Barbara v. Steinaecker

Kategorie: Zusammenarbeit mit dem Familienzentrum Reutersbrunnenstraße

Veröffentlicht: 15. November 2014

Am 13. November 2014 haben wir, die Klasse 1c, im Hort Willstraße Plätzchen gebacken.

Zunächst mussten wir den Teig kneten, ausrollen und mit Formen die Plätzchen ausstechen.

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Konnte die Klasse 1a Lindholm befreien?

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Geschrieben von: Sabine Thomas-Pflaum

Kategorie: Zusammengehörigkeitsgefühl

Veröffentlicht: 13. November 2014

Auf dem Gelände des Spielmobils in der Hirsvogelstraße liegt ein Fluch über Lindholm: Alle Uhren sind stehen geblieben, so dass der Winter nicht kommen kann. Sind die Kinder der Klasse 1a die Auserwählten, die Lindholm von dem Fluch befreien können? Bringen die Kinder die Uhren wieder zum Laufen?

Die Kinder waren fest entschlossen Lindholm vom Herbst zu befreien!

An drei Stationen mussten sie sich Zeichen der vier Jahreszeiten erarbeiten.

Beim Magier galt es Versuche mit Wasser und Feuer durchzuführen.

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